۴۱۷ هزار دانش آموز گلستانی سال تحصیلی جدید را آغاز کردند
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۳۷۵۳۸
به گزارش خبرنگار خبرگزاری فارس از آق‌قلا سید رضا نظری صبح امروز در آیین به صدا درآمدن زنگ ایثار و مقاومت در مدارس گلستان اظهارکرد: با حضور پرشور دانش آموزان در مدارس، دوباره شهر زنده شده و بویی دیگر به خود گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان افزود: تقارن بازگشایی مدارس و هفته دفاع مقدس را گرامی می‌داریم و امیدواریم که فرهنگ ایثار و مقاومت در مدارس ما نهادینه شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی بیان کرد: امروز ۴۱۷ هزار دانش آموز گلستانی سال تحصیلی جدید را آغاز می‌کنند و ۲۴ هزار همکار فرهنگی امر آموزش و تعلیم و تربیت را بر عهده دارند.
نظری با اشاره به به روز رسانی اطلاعات معلمان، ادامه داد: در تابستان امسال تمام وقت در خدمت معلمان بودیم و آموزش‌های ضمن خدمت به آنها داده شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان اضافه کرد: تلاش می‌کنیم بستر خوبی را برای تعلیم و تربیت دانش آموزان فراهم کنیم.
وی متذکر شد: حضور اولیای پشتوانه بزرگی برای تعلیم و تربیت است و باید از اندیشه های ناب آنها در امر آموزش و تربیت استفاده کنیم.
نظری گفت: امسال اتفاقات خوبی در آموزش و پرورش گلستان رقم خورد و ۱۰۶ دانش آموز گلستانی برنده پرسش رئیس جمهوری شدند.
وی ادامه داد: همچنین دانش آموزان استان مقام اول رباتیک در جهان و نایب قهرمانی والیبال در جهان را به دست آوردند.
پایان پیام/۸۳۰۲۶
منبع: فارس
کلیدواژه: سال تحصیلی جدید گلستان زنگ مهر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۳۷۵۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی می‌شود
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره دشواری سؤالات امتحانات نهایی گفت: در تحلیل امتحانات شاهد دشواری سؤالات نبودیم، در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است. - اخبار اجتماعی -
محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد 1402 برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
نکات کلیدی امتحانات نهایی؛ از شیوه مطالعه تا طراحی سؤالاتزارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونه‌ای که دانش‌آموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمع‌بندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»